Unit7How much评课
来源:    发布时间: 2018-01-29 07:20   156 次浏览   大小:  16px  吉祥娱乐  12px
老师执教的4A Unit7 How much?这个单元的二三两课时。总体来说,上得很生动活泼、参与度非常高,孩子们很乐于表现,表演灵活有趣,让人赞叹。让我受益匪浅。

第一课,是Fun time&checkout time
老师执教的4A Unit7 How much?这个单元的二三两课时。总体来说,上得很生动活泼、参与度非常高,孩子们很乐于表现,表演灵活有趣,让人赞叹。让我受益匪浅。
第一课,是Fun time&checkout time的讲授,先进行复习旧知,利用了歌曲、问答、拼写单词、表演对话等形式,丰富复习的内容和形式,面面俱到。接着,游戏加入,猜测东西的价格,单数复数的区分进行强化。然后,要算总数,就教授大一点的数字,以前三年级只教到12,这次教到了100,而且还把容易混的,3、13、30、33这一系列的都进行整理和总结,再用一个游戏把这牢记,值得借鉴。然后就是检查时间的讲授,其中都有小组讨论,还有学习小提示,很棒的做法。最后用一个去商店买东西的活动操练所有的句型结束本课,又轻松愉快,又把重点全部理清,这课上的非常好。
第二课,是cartoon time, sound time,song time&ticking time的讲授,先接着刚才那课的商店,看看哪些商店然后和同桌操练句型,说卡通时间里的两个主角这次也在商店里,提出两个问题,理清卡通时间思路和意思,然后打开书自己读在回答,为什么Bobby买十个蝴蝶结这个问题,让孩子们自己找出答案,然后进行tail的教学,接着跟着电脑读了一遍,注意好语音语调的处理。最后再小组进行表演。表演完以后再说衣服商店里还有一个男人,讲了一些颜色,把歌曲当中出现频率最高的那些颜色处理掉了以后,学唱歌曲,跟唱歌曲,自唱歌曲。然后学习发音时间,v,孩子们很容易找出它发什么音,然后例句一些有v的单词,然后很精彩的是老师先自己用这些词造了个例句,然后让孩子们自己利用这些单词也仿造例子进行造句,自己造,用上一个词拿一颗星,用的越多越好,所以孩子们积极性就很高了,人人都可以参与。然后在看书本上这句话到底是什么,进行教授,其中在读的过程中,老师还加上了身体语言,使句子形象了些。
总之,这两课都让我受益匪浅,我也很珍惜这种到外面学习的机会,让我印象最深的就是小组学习的运动,在今后的教学中我也会多运用,让我们的孩子也变得更加活泼可爱!
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